前阵子我跟朋友聊天，提到在读《知识的边界》，友速回：“知识哪有边界！”
我哈哈一笑：“其实这本书的原名叫《Toobigtoknow》！知识当然没有边界，也了解不完啊。”
就像这本书的中文标题和英文原意存在偏差一样，我读外文书的著作，总感觉理解起来不那么顺畅。一方面是自己能力尚浅，另一方面我们也注定理解不全作者的本意。
包慧怡老师曾说：“翻译是明知无法完全传递，但仍要去做的，一种悲剧的英雄主义的劳作。”既然有人拼尽力气为我们摆渡，架起了这道对话的桥，那我们有什么理由不走上去、读下去呢？
起初买下这本书，还是因为之前写作班开的书单。书的标题就让我产生了联想：知识有边界吗？范围有多大？边界的形状是怎样的？……好奇心动了。
《知识的边界》的作者戴维·温伯格是哈佛大学伯克曼互联网与社会中心的资深研究员。本书出版于年，八年过去，书中关于网络化知识的观点依旧不过时，甚至更体现了其先见之明。大数据时代的知识结构已经改变，但我们的知识策略似乎还没有做好转变。
网络让我们能接触到更多的知识，但会让我们变得聪明，还是变得更愚钝？
两者都有可能。
1、网状知识不再做减法传统的知识建立在纸质媒体的基础上。因其印刷后不可更改，知识具备确定性、稳定性，呈现出的知识，必须经过层层地筛选，以保障它的权威和价值。传统的知识过滤器，为我们做了减法，简化了我们需要知道的知识。
纸媒时代，图书馆是获取专业知识的重要阵地。有限的书架上，应该摆放哪些书籍？图书管理员为我们挑选出他们认为最有价值的书籍，呈现在读者眼前。其余的知识，理所当然地被挡在了图书馆之外。篇幅有限的各类期刊、报纸，在选择刊登内容的时候也是如此。
而当网络出现后，知识过滤器不再替我们删减信息，它为我们还原信息海。所有知识，来者不拒。
我们在搜索引擎中输入关键词，网络会将最贴近的内容排在最前，同时呈现所有相关内容。只做排序，不做删减。比如，百度搜索“知识的边界”，就能在0.2秒内呈现相关结果约33,,个。我们当然不必阅读这33,,个全部内容，因为靠前内容往往就是相关度最高的。当然你也可以一直往下读，直到你觉得够用。
知识过滤由减法变成加法，知识的结构也正在改变。当知识变成网状，拥有一个足够大的知识容器的时候，也就失去了边界。
传统的知识结构是金字塔式的。年，知名组织理论家罗素·艾可夫提出知识的金字塔结构，自下而上分别是“数据-信息-知识-智慧”。这是传统知识过滤器筛选机制下产生的知识结构。而当互联网出现，知识相互链接，知识的新形态已经由金字塔状变为网络状。
我们已经很难按照“数据-信息-知识-智慧”的阶梯，顺次而上提高认知。甚至，我们在信息海中都难以分辨这四者。知识更多了，淘取知识也更难了。
网状的知识新形态没有边界，它足以让任何知识都存在生存的空间。然而，没有边界就意味着没有形状，没有形状就意味着，它缺少知识结构中一个必不可少的东西：一个基础。
知识的基石在瓦解，任何观点在这里都能找到相反的声音。
网络化的知识社会中，必然包含着不同，我们注定要与差异共存。
2、信息爆炸却又观点趋同与网络信息多样化的趋势相反，单个人的观点却没有变得更多元。
书中指出，当人们做出选择时，他们倾向于选择那些令他们觉得熟悉、舒服并强化他们既有信念的事物，此谓“同质化倾向”。这与心理学上的“信念固着”相衬映——面对新的信息，我们习惯于选择利用它来强化已有观念，而不是改变已有观念。
作者把这样的网络环境形象地称为“回声室”——人们听到最多的，是自己声音的回声，而且比自己的声音还要大。这个观点类似于我们今天的“信息茧房”。
并且，人们不仅会更加确信自己的观点，“还会趋向于选择这些观点中更为极端的观点”，甚至“常常调整自己的观点以使其趋近于那些占据主流位置的观点”。
知识在交互中生长，网络下的知识已与社交密不可分。如果说传统的单向知识路径是“信息-传播”，那么网络化的知识路径就是“信息-传播-社交”。
早期我在网上冲浪的时候，也跟喷子干过架。指点江山大半宿，最后相互拉黑灰溜溜。双方都想说服对方，都觉得自己才是掌握真理的一方，但最后谁也说服不了谁。
觉得必须达成一致，想创造一间回声室，这也是一种想同质化别人的表现吧。
我们也许还没有完全学会与差异共处。
作者的建议是，要明白知识是一种社会性的解读。“你可以有自己的观点，但不可以有自己的事实。”
3、网络是否让人更聪明，取决于人本身网络会让人变得更聪明还是更笨——这个问题就好比“金钱让人变好还是变坏”。
坏的是钱，还是人？
好人有钱做善事，坏人拿钱更有害。网络也一样。不管你是想巩固观点还是反驳观点，网络都能帮你做到。
工具从来都是中立的，是使用者的动机决定了到达的彼岸。网络可能让人变愚钝，也可能让人变聪慧。我们希望网络作为一种工具是中立而向善的。
不可否认，网络为我们提供了更多的便利和丰富性。网络化的知识让我们接触到了更多真理，也让谎言有了更多受众。曾经我们希望知识是独立于我们之外的事实，而现在知识“不可避免地依赖于人们对事物的感知”。
知识被赋予了社会性的价值。
如果一条信息被宣称为真理发布在网络上，那么它不久就会拥有众多的追随者。他们愿意信以为真，并为维护这个真理搜集更多的证据。追寻知识的同时，人们也正在追寻与他人的社会联结。
知识网络因此具有它独特的公共性、社交性。要给这样的知识网络定性，得看人的出发点。
你想让网络帮你达到什么样的目的？
最好的结果，网络可以让人们愈发了解到，科学是容易犯错的人类进行的宏伟而持久的合作；最坏的结果，网络让我们对科学的方法、态度和结果的理解，错上加错。
哪一种会发生？最好的，还是最坏的？
两种都有可能。
网络能够让我们变得更聪明，只要我们自己想变得更聪明。
点击大图查看全书思维导图大数据时代已经让我们没有理由对知识视而不见。即便在信息轰炸中想要获取真理变得更难，但淘金的过程也正是求知的旅途。知识无边界，求知无止境。
可是，别企图做最聪明的人。
最聪明的，只有网络本身。