在语文教学当中，首先要明确，学生对于文章内容的理解必然是有所差别的。每一个人对于不同的内容都有着不同的认知，同时也说明教师对学生的教学不可能是一成不变的，只有真正的实现对学生自主学习能力的激发，让学生自己进行对文章的理解和把握，才能够体现出初中语文教学的意义，提高初中语文课文教学的有效性和整体水平。
其五、远离狗仔队，清静度假。
醉后的世界，繁华依旧，孤单的影子没有了谁。