我们的向往
“什么是小学？”是大班孩子们最关心的话题，这个陌生而又充满新鲜的地方到底是什么样子的呢？小朋友有太多的想法和问题，有好奇、有担心、有疑惑、也有纠结……
问卷调查
孩子们用自己的方式填写问卷调查，教师梳理幼儿对小学生活的已知与未知，并与孩子一起规划后续活动，引导孩子明确要探究的疑惑。
我的路线
小学要怎么走呢？小朋友们借助家长的帮助实地踩点，绘制从幼儿园到小学的路线图。
我的准备
参观小学应该准备些什么呢？小朋友自主讨论并投票决定。
小学初相遇
百闻不如一见，带着问题和礼物，小朋友们走进贺村第三小学，互动零距离。他们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，这是幼小衔接最直观、最生动的一课。
校园文化浸润童心
孩子们参观了图书室、计算机教室、科学实验室、心理辅导室和音乐、美术、舞蹈等专用教室，用自己的眼睛认真寻找着小学生活和幼儿园生活的差别，孩子们被贺村三小浓浓书香氛围吸引着……
互动答疑发出邀请
带着自己记录的问题，小朋友们和老师、小学生互动，请他们解答心中的疑惑，并赠送精心准备好的甜蜜礼物以示感谢。
小朋友带着问题采访校长，并递上自主合作设计的邀请函，请戴校长来园举行幼小衔接讲座。
观摩课间倾听体验
丰富多彩的大课间活动，在学校呈现了一道靓丽的风景，生动活泼的场面展现了小学生积极向上的精神风貌，小朋友们在观摩中感受着运动的魅力，探寻着运动的快乐。
快乐合影筑梦前行
精彩瞬间
小禾青青，春阳暖暖。短暂的小学初体验活动，在期盼、自信、快乐、满足与希望中圆满结束。相信不久的将来，小朋友们也会像哥哥姐姐一样，迈着从容自信的步伐走进小学，开启新的篇章！
重温小学梦
小学印象
startofsummer
参观小学后，小朋友们对小学生活有了一定的认知，他们通过独特的视角，比较幼儿园和小学的不同，构建自己的认知经验。
设计书包
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startofsummer
书包是上小学必备的工具，孩子们提出要自主设计书包，于是一款款独一无二的书包精彩亮相了。
课间体验
小学的课间十分钟需要做些什么呢？通过与小学生的互动，小朋友将了解到的信息进行表征记录、分享并实践。
在课程开展的过程中，教师